Hur skapar man en bra ergonomi i skolan? Klassrummet är en av våra viktigaste arbetsplatser. Med ergonomiska möbler blir klassrummet en positiv arbetsmiljö med lärande och personlig utveckling i centrum. Det handlar om att skapa en varierad och anpassningsbar miljö som stödjer både elevens och pedagogens olika behov och förutsättningar. Idag vet vi att den fysiska miljön i klassrummet har stor betydelse för inlärningen.
Det finns olika typer av ergonomi, där två huvudtyper är fysisk respektive kognitiv ergonomi. Fysisk ergonomi handlar om saker som arbetsredskap, arbetsställning och belastningsmoment i arbetet. Kognitiv ergonomi handlar mer om samspelet mellan människa och teknik. Det är arbetsgivaren som ansvarar för ergonomin på arbetsplatsen. Skyddsronder och checklistor är sätt att undersöka arbetsmiljön och förbättra ergonomin. Ergonomi är mer än en bra arbetsstol. Oavsett yrke är det viktigt med rätt arbetsställning för att inte belasta kroppen i onödan.